Courses from the 人文学科 or 社会和行为科学s will satisfy this requirement. |
各种各样的 |
人文学科 |
Details |
3 |
AA degree-seeking students choose 9 credits (three courses) with at least one course from each list. 攻读AFA学位的学生必须选择至少一门人文学科的课程. AS degree-seeking students choose 6 credits (two courses) with at least one course from each list. 想要人文或美术课程的AAS学位学生可以从任何一个列表中选择任何课程. |
中文101 |
基础汉语(一) |
Details |
4 |
本课程提供入门普通话的介绍. 本课程的目标是培养听力的交际能力, 说话, 阅读, 写作,强调口语技巧. 本课程将介绍一些中国传统文化的主题, 中国大陆和台湾目前的趋势, 同时.S. 与中国的互动. 3个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
(没有) |
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中文102 |
基础汉语2 |
Details |
4 |
本课程是专为已具备普通话基本知识和语言技能的学生开设的一门延续课程. 本课程的目标是继续帮助学生建立听力能力, 说话, 阅读, 写作,强调日常口语. 本课程还将介绍一些中国传统文化的主题, 宗教, 和哲学, 目前的趋势. 3个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
中文101 |
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114年英格 |
小说 |
Details |
3 |
小说学对小说的研究,包括短篇小说和长篇小说. Iai: h3 901. |
先决条件: |
101年英格 |
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130年英格 |
电影概论 |
Details |
3 |
本课程介绍电影制作和分析的基础知识,以帮助学生理解和享受电影作为一种艺术形式. 学生将被介绍到电影制作的正式元素,以及类型和叙事的基本原则,以理解导演十大网赌软件这些元素和原则的决定如何创造意义. |
先决条件: |
(没有) |
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231年英格 |
美国文学I |
Details |
3 |
美国主要作家(1620-1865年. Iai: h3 914. |
先决条件: |
en101或部门同意 |
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232年英格 |
美国文学II |
Details |
3 |
1865年至今的美国主要作家. Iai: h3 915. |
先决条件: |
en101或部门同意 |
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241年英格 |
英国文学I |
Details |
3 |
直到19世纪的英国大师. Iai: h3 912. |
先决条件: |
en101或部门同意 |
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242年英格 |
英国文学II |
Details |
3 |
十九世纪和二十世纪的英国大师. Iai: h3 913. |
先决条件: |
en101或部门同意 |
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251年英格 |
世界文学 |
Details |
3 |
非洲文学概览, 欧洲大陆, 远东, 英国, 拉丁美洲, 地中海, 和北美. A variety of literary genres, including poetry, short fiction and 戏剧, will be discussed. Iai: h3 906. |
先决条件: |
en101或部门同意 |
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蒙古包101 |
德国我 |
Details |
4 |
介绍德语的基本语法结构,发音和词汇. The course emphasizes development of communicative competence in German; hence the focus on listening comprehension, 阅读, 听说读写能力. 该课程还涉及德语国家的各个文化方面,从而培养学生的文化意识. 3个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
(没有) |
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蒙古包102 |
德国二世 |
Details |
4 |
本课程是德语一的延续, 以学习德语I时获得的技能为基础——基本语法结构, 发音和词汇. Focus of the course will be the further development of communicative competence in German. 重点是听力理解,阅读,口语和写作技能. 该课程还涉及德语国家的各个文化方面,并继续培养学生的文化意识. 3个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
蒙古包101,成绩为C或以上 |
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101年哼 |
人文学科概论 |
Details |
3 |
人类价值的研究, 的自我认知, 以及在戏剧中表达的渴望, 电影, 音乐, 文学, 绘画, 雕塑, 还有强调历史的建筑, 技术, 意义, 以及对个人作品的评价. Iai: hf 900. |
先决条件: |
(没有) |
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200年哼 |
做人的艺术 |
Details |
3 |
一门跨学科的课程,包含西欧的各个方面, 远东和第三世界的艺术, 音乐, 哲学, 宗教, 戏剧, 和文学. 人文学科被视为丰富人类经验的过程. Iai: hf 901. |
先决条件: |
(没有) |
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PHL 101 |
哲学概论 |
Details |
3 |
基本问题导论, 程序, 而哲学体系和独立分析能力的发展对学生具有建设性的知识态度. Iai: h4 900. |
先决条件: |
(没有) |
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PHL 111 |
逻辑/批判性思维 |
Details |
3 |
本课程涵盖逻辑学中的归纳和演绎方法. 它的目的是帮助学生在逻辑分析和推理的方法. Iai: h4 906. |
先决条件: |
(没有) |
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PHL 121 |
道德 |
Details |
3 |
价值观研究. 本课程旨在协助学生发展对人性的哲学理解, 道德哲学, and principles of 道德 that will help them assume individualized responsibility in a democratic society. Iai: h4 904. |
先决条件: |
(没有) |
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PHL 201 |
世界主要宗教 |
Details |
3 |
对当今世界各大宗教的研究. Iai: h5 904n. |
先决条件: |
(没有) |
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PHL 211 |
宗教哲学 |
Details |
3 |
研究宗教经验的哲学方法. Iai: h4 905. |
先决条件: |
(没有) |
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RST 101 |
圣经导论 |
Details |
3 |
从历史的角度研究犹太教和基督教圣经,重点是圣经中的文学体裁和与西方文化的关系. 参加本课程的学生不能参加RST 111或RST 112课程. Iai: h5 901. |
先决条件: |
(没有) |
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RST 111 |
旧约导论 |
Details |
3 |
从历史的角度研究犹太圣经,强调圣经中的文学体裁以及与西方文化的关系. 参加本课程的学生不能参加RST 101课程. Iai: h5 901 |
先决条件: |
(没有) |
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RST 112 |
新约导论 |
Details |
3 |
从历史的角度研究基督教圣经,重点是圣经中的文学体裁及其与西方文化的关系. 参加本课程的学生不能参加RST 101课程. Iai: h5 901. |
先决条件: |
(没有) |
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RST 175 |
基础宗教文献 |
Details |
3 |
The humanistic study of the foundational documents of Judaism, Christianity, and Islam. 这门课讲的是希伯来圣经, 新约, 和古兰经, 以及次级的神圣文本,被每个传统用来解释这些原始文本的意义. Iai: h5 901. |
先决条件: |
(没有) |
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SPN) 101 |
初级西班牙语I |
Details |
4 |
Fundamentals of grammar and pronunciation, with emphasis on 阅读, 写作, and conversation. 也包括地理,习俗,和西班牙语世界的文化. 3个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
(没有) |
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SPN) 102 |
初级西班牙语II |
Details |
4 |
初级西班牙语续篇1, continuing to emphasize development of proficiency in the language in five areas: listening, 说话, 阅读, 写作, 以及文化理解. 在课堂上, 学生将积极参与西班牙语交流,了解西班牙语世界. 3个课时,2个实验课时. |
先决条件: |
spn101评分为“C”或以上 |
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115年艺术 |
艺术欣赏 |
Details |
3 |
Designed to expose/cultivate an awareness of art in our 文化 with some emphasis on contemporary times. Iai: f2 900. |
先决条件: |
(没有) |
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120年艺术 |
艺术考察与鉴赏2 |
Details |
3 |
这门课程旨在让学生了解视觉艺术的历史以及它在为人类服务时所扮演的角色. 使用书籍中的视觉效果, 网络资源, 部分视频片段, 以及博物馆之旅(虚拟或真实), 学生将探索艺术为什么被创造出来, 它在社会中的作用, 它如何影响我们, 以及它如何丰富我们的生活. |
先决条件: |
(没有) |
类设置选项: |
只可透过互联网下载. |
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半径标注103 |
戏剧概论 |
Details |
3 |
The broad concepts of the aesthetics and form of 戏剧 as evidenced in the living theater. 包括戏剧阅读和戏剧学的研究,并对戏剧和剧院的元素进行一般讨论. Iai: f1 907. |
先决条件: |
(没有) |
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半径标注125 |
第一幕:动作和声音 |
Details |
3 |
物理仪器的强化训练, 利用各种传统和非传统的技术. |
先决条件: |
(没有) |
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102亩 |
音乐欣赏 |
Details |
3 |
专为非音乐专业学生设计的非技术类课程, 培养听者对音乐的欣赏能力. Includes brief historical background of 音乐 and the leading composers of various periods. Iai: f1 900. |
先决条件: |
(没有) |
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121亩 |
音乐文学概论 |
Details |
3 |
对术语的研究, 词汇和结构的音乐文学和风格,通过历史和审查选定的作曲家和材料. Iai: f1 901. |
先决条件: |
(没有) |
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各种各样的 |
社会和行为科学 |
Details |
3 |
AA degree-seeking students choose 9 credits (three courses) from at least two different subject areas. AS degree-seeking students choose 6 credits (two courses) from two different subject areas. 希望学习社会和行为科学课程的AAS学位学生可以从这个列表中选择任何课程. AFA degree-seeking students in 音乐 performance select from the general education core list. |
101 |
心理学概论 |
Details |
3 |
Basic introduction to the major areas of psychology--the study of 行为 and the mind. 重点领域包括人的发展, 人格理论, 学习, 思考, 压力和动力, 精神疾病, 以及行为的生物和社会方面. 课程将研究与现实生活中的应用相结合. Iai: s6 900. |
先决条件: |
(没有) |
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145 |
工作场所的人际关系 |
Details |
3 |
Introduction to the application of guidelines f或者是 field of human relationships in the workplace. The course will examine the information and guidelines to promote effective functioning in the workplace. 讨论的主题将包括工作场所的多样性, 团体和组织, 道德, 生产力, 团队合作沟通, 和动力. 还将强调工作场所对工作满意度的态度, 人际关系, 处理压力和歧视, 以及职业选择规划. |
先决条件: |
(没有) |
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205 |
《十大网赌软件》 |
Details |
3 |
Introduction to the changes that occur from early adulthood through the end of the lifespan. Topics include: physical and neurological changes that occur throughout adulthood; career choice and development; mate selection and marriage; conventional and nonconventional families; theories of adult personality development; mid- and late-life transitions; mental health in adulthood; and dying, 死亡和丧亲之痛. |
先决条件: |
101 |
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221 |
社会心理学 |
Details |
3 |
社会因素对个体和群体行为影响的研究, 包括态度, 行为, 和动力. (与SOC 221相同.) iai: s8 900. |
先决条件: |
101或SOC 101 |
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202 |
儿童心理学 |
Details |
3 |
从怀孕到青春期人类发展的心理学研究. 主题包括生物因素的不同影响的相互作用, 个人特征, 以及环境与人类生长和发展的关系. Iai: s6 903. |
先决条件: |
101 |
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203 |
青少年心理学 |
Details |
3 |
This course provides a detailed examination of the developmental period of adolescence, 包括认知, 社会, 人格和社会心理发展里程碑. 讨论了生理成熟和新的社会指称的出现. Iai: s6 904. |
先决条件: |
101 |
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233 |
发展心理学 |
Details |
3 |
研究人类从受孕到死亡的发展过程. Attention will be given to physical, cognitive, emotional and 社会 aspects of development. Iai: s6 902. |
先决条件: |
101 |
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250 |
人格心理学 |
Details |
3 |
主要理论的研究, 学校, and systems of psychology relating to the growth and structure of individual human personality. |
先决条件: |
101 |
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SOC 101 |
社会学概论 |
Details |
3 |
这门课程介绍了社会学作为一种理解世界的方式,以及它如何应用于日常生活. 主要的理论观点和概念,包括社会化, 文化, 知识的社会建构, 社会控制和越轨, 不平等, 种族与民族关系, 贫困, 社会学想象. Iai: s7 900. |
先决条件: |
(没有) |
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SOC 111 |
社会问题 |
Details |
3 |
本课程描述了当今美国面临的社会问题,并确定了这些问题如何影响我们的制度和文化,以及这些问题如何被我们的制度和文化影响. 学生将学习如何通过社会学理论的视角来解释社会问题. 这门课程探讨了各种社会问题的原因, 这些问题对社会的影响以及可能的补救或政策. Iai: s7 901. |
先决条件: |
(没有) |
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SOC 222 |
多样性社会学 |
Details |
3 |
本课程将聚焦于种族的社会建构及其对种族认同和种族关系的影响. 当代社会种族不平等的历史结构基础以及其他少数群体的群体关系将被解决, 包括宗教和性少数群体. Students will explore the 社会 implications of difference with particular reference to issues of race, 种族, 宗教, 阶级和性别. 跨文化理论的重要组成部分, methods and research as they relate to living and working in a multicultural society will also be examined. Iai: s7 903d. |
先决条件: |
(没有) |
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SOC 224 |
婚姻与家庭 |
Details |
3 |
The 社会 context of marriage and family patterns in the current American society; nature, 婚姻家庭的目的和义务. Iai: s7 902. |
先决条件: |
(没有) |
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他101年 |
西方文明I |
Details |
3 |
政治调查, 西方世界的社会和经济历史, 包括其民族和文化的起源和发展,从美索不达米亚早期中东文明的研究开始,逐步发展到埃及文明, 希腊, 罗马, 以及中世纪的欧洲, 文艺复兴时期的, 和改革. Iai: s2 902. |
先决条件: |
(没有) |
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他102年 |
西方文明II |
Details |
3 |
西方文明史续篇1. 政治调查, 西方世界的社会和经济历史, 包括其民族和文化的起源和发展,从文艺复兴和宗教改革开始,一直发展到现在. Iai: s2 903. |
先决条件: |
(没有) |
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他111年 |
世界历史(一) |
Details |
3 |
文化, 经济, and 政治 developments throughout the world from ancient times through the 16th century. Iai: s2 912n. |
先决条件: |
(没有) |
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他112年 |
世界历史II |
Details |
3 |
文化, 经济 and 政治 developments throughout the world from the 17th century to the present. Iai: s2 913n. |
先决条件: |
(没有) |
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他121年 |
U.S. 历史上我 |
Details |
3 |
美国从共和国成立初期到1877年的历史. 以色列航空:s2 900. |
先决条件: |
(没有) |
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他122年 |
U.S. 历史第二 |
Details |
3 |
延续他121年到现在. Iai: s2 901. |
先决条件: |
(没有) |
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他131年 |
黑人历史入门 |
Details |
3 |
This course is a survey of African-American history from the African background to the present. 这门课程探讨了非裔美国人经历的方方面面, 这样做的时候, 突出了他们在塑造和贡献美国历史的同时,以多种方式创造了自己的历史. |
先决条件: |
(没有) |
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他222年 |
U.S. 1945年以来的历史 |
Details |
3 |
这门课程调查社会, 政治, 以及1945年至今的美国文化史. 利用传统二手资料和文物, 这门课程鼓励学生批判性地思考政治发展与充满活力和争议的美国文化之间的关系. |
先决条件: |
(没有) |
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AGR 203 |
面向消费者的农业经济学 |
Details |
3 |
Introduction to the 经济 forces which have stimulated development of American agri文化. 包括金融研究, 税收, 法律的描述, 投入分配和营销方案, 以及与农业有关的政府政策. Iai: ag 901. |
先决条件: |
(没有) |
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101年生态 |
经济学原理(一) |
Details |
3 |
介绍现代经济理论和公共政策的主要领域, 包括财政政策, 国际贸易与金融, 经济增长与发展, 以及当代宏观经济问题. Iai: s3 901. |
先决条件: |
(没有) |
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102年生态 |
经济学原理(二) |
Details |
3 |
市场结构, 收入分配, 通过市场配置资源, 以及当代微观经济问题. Iai: s3 902. |
先决条件: |
(没有) |
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PSC 101 |
美国政府 |
Details |
3 |
联邦基础, 州和地方政府,重点是国家政府, 包括美国宪法. Iai: s5 900. |
先决条件: |
(没有) |
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PSC 110 |
政治学概论 |
Details |
3 |
政治学中主要概念和方法的概览. Iai: s5 903. |
先决条件: |
(没有) |
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PSC 131 |
州和地方政府 |
Details |
3 |
以行政为重点的国家政治制度的比较分析, 行政部门:行政部门之下的官僚机构, 州立法机关和县委员会. Iai: s5 902. |
先决条件: |
(没有) |
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