| 任何以AGR或VET为前缀的课程均可获得证书. 沟通技巧和数学课程是可以接受的，并鼓励有意完成证书的学生选修. |
| Various |
兽医选修课 |
Details |
3 |
| 所有课程都以VET为前缀. |
| VET 101 |
一级兽医助理 |
Details |
3 |
| 本课程为学生在动物护理领域工作做好准备. 课程包括30个课时和至少25个实验课时，实际观察和实践从内容指导中学到的兽医助理技能. 训练有素的助理在各种住院和门诊活动中支持兽医技术人员和兽医. 仅在秋季学期提供. 两个课时，两个实验课时. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
仅在秋季学期提供 |
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| VET 102 |
二级兽医助理 |
Details |
3 |
| 本课程是兽医101课程的延伸，为学生在动物护理领域的工作做进一步的准备. 学生将获得深入的解剖学知识, 动物疾病的病理生理学, 紧急护理和麻醉/手术方案. 课程包括30个小时的在线课程和至少25个小时的实际观察和实践在课堂上学习的中级兽医助理技能. 训练有素的助理在各种住院和门诊活动中支持兽医技术人员和兽医. 仅在春季学期提供. 两个课时，两个实验课时. |
| 先决条件: |
VET 101 |
| 地点: |
仅在春季学期提供 |
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|
| Various |
AGR选修课 |
Details |
3 |
| 所有课程都有AGR前缀. |
| AGR 145 |
农业运输 |
Details |
1 |
| 本课程旨在为农业运输提供与卡车运输业相关的基础知识. 介绍卡车运输的概况, 卡车系统及其工作原理的描述, 以及基本的防御性驾驶技术. 车辆制动和电气，机械和空气系统将被强调. 其他主题包括防御性驾驶, 货物装卸, 有害物质, 以及其他密切相关的话题. 提供实际操作经验, parking, 启动, 预防性维护, 在CDL范围内驾驶. 0.5小时讲座，1小时实验. |
| 先决条件: |
trk150将同时接受 |
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| AGR 150 |
农业和消费相关职业 |
Details |
1 |
| 各种农业职业的介绍, 这门课程涉及农业行业的就业机会研究, 业务, farming, 教学, 资源管理和环境控制. 它的目的是收集职业信息，使学生发展教育和职业目标. 满足JWCC求职技能课程要求. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 151 |
可再生 & 可持续的资源 |
Details |
2 |
| 介绍各种可再生能源的节约原理及技术. 涉及各种可再生能源的整合及其热的经济性的问题, power, 运输需求也被审查. 基于技术和可持续性的挑战, 讨论了各种来源和系统的未来展望. |
| 先决条件: |
(none) |
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| AGR 152 |
自然资源管理 |
Details |
3 |
| 本课程强调为农业生产者规划保育计划的重要性及实务层面. 学生将为自己的农场或导师提供的农场研究并制定保护计划. 深入研究自然保育措施及其经济考虑，可使学生更了解规划自然保育用途的必要性, 土壤处理与保护, water, air, 林地, 野生动物, 以及能源使用. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 153 |
害虫管理 |
Details |
2 |
| 在农业作物生产中的杂草，昆虫和疾病的鉴定涵盖. 重点是安全处理和使用农药以及有效的生物农药, cultural, chemical, 以及机械害虫防治方法. |
| 先决条件: |
(none) |
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| AGR 154 |
野生动物管理 |
Details |
2 |
| 研究在北美野生动物资源的生产和改善中使用的原则和实践. |
| 先决条件: |
(none) |
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| AGR 155 |
作物管理技术 |
Details |
2 |
| 该课程旨在向学生介绍精确导航系统的基本过程及其在作物生产和农业综合企业供应和服务业中的应用. 强调硬件和软件操作方面的技术技能和知识. 具体主题包括:基本地理参照原则, 地图软件, 数据收集, 数据分析和精密设备. 1小时讲课，2小时实验. |
| 先决条件: |
(none) |
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| AGR 161 |
动物评价与选择 |
Details |
3 |
| 养殖和销售牲畜评价和选择中形态与功能关系的研究. 0.5个课时，5个实验课时. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 163 |
高级动物评价与选择 |
Details |
3 |
| 养殖和市场牲畜评价与选择中形态与功能关系的新研究. 包括高级的口头辩护. 0.5个课时，5个实验课时. |
| 先决条件: |
AGR 161; AGR 202 is recommended or concurrent with these classes or consent of department |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 164 |
动物营养与健康 |
Details |
3 |
| 动物营养的基本原则和维持动物的健康与单胃和反刍消化系统. 必需营养素研究, 饲料原料及添加剂, 在喂养时平衡口粮和经济考虑. 深入分析了通常生产和饲养牲畜的作物的营养成分. 两个课时，两个实验课时 |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 165 |
牛肉管理 |
Details |
2 |
| 旨在专注于牛肉生产的原则，强调管理肉牛群所需的技能和知识. 主题包括种畜的选择, 人工授精, 生殖生理, 肉牛营养, 畜群健康项目, 饲料管理, 断奶到完成, 管理及市场推广. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 167 |
应用牛肉生产技能 |
Details |
2 |
| 学生将在伊利诺伊大学奥尔牛肉研究中心协助处理与奶牛和小牛有关的工作. 可能的职责包括接种疫苗, 移动和搬运繁殖奶牛, 为分娩和产犊做准备, 处理新生儿, 照顾幼崽. 学生还可以协助其他有关奶牛和新生牛犊的研究活动. 0.5个课时，3个实验课时 |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心和伊利诺伊大学牛肉研究中心(贝利斯) |
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| AGR 169 |
人工授精——牛 |
Details |
1 |
| Study of the physiology of the reproductive tract of cattle and the use of insemination equipment for breeding of cattle; includes procedures that make 人工授精 practical. 0.5个课时，1个实验课时 |
| 先决条件: |
(none) |
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| AGR 174 |
人工授精——猪 |
Details |
3 |
| 研究了农场动物生殖道的生理学和牲畜繁殖的授精设备的使用. 包括管理程序，使人工受精实际. 0.5个课时，1个实验课时. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯). |
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| AGR 175 |
计算机在农业企业中的应用 |
Details |
3 |
| 微型计算机在农业综合经营中的应用概论:文字处理, 电子表格, 数据库管理, 演示软件, 以及互联网的使用. 符合JWCC计算机能力要求. (与CSC 106相同) |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 176 |
猪肉生产实习 |
Details |
2 |
| 向学生介绍猪肉生产与监督实践基本的猪肉生产技能. 重点在于提供交互式反馈, 加上与导师和导师的问答机会. 1小时讲课，2小时实验 |
| 先决条件: |
(none) |
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| AGR 177 |
马科学概论 |
Details |
2 |
| 本课程为马匹护理及管理的基本原则, 包括品种鉴定, 培训, 评价, 选择, feeding, 繁殖, 以及马类动物的生理学. 特别关注的是马匹的喂养和训练，以及马业在现代的作用. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 180 |
猪的管理 |
Details |
2 |
| 涵盖用于选择和管理种畜的因素. 强调在坐月子中最大限度地提高生殖性能所必需的技能和实践. 课程包括选择替代女性, 选择公猪, 杂交育种, 人工授精, 笔手育种, genetics, 断奶到完成, 管理, 胴体评价. 涵盖上述主题应用背后的科学和推理 |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(Baylis)仅在奇数年的春季学期提供 |
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| AGR 182 |
应用猪肉生产技能 |
Details |
2 |
| 学生通过课堂和实验室工作获得猪肉生产技能的实践经验. 母猪妊娠测试, 研究母猪和母猪的饲养方法, 使用化学品和人工协助运送生猪, 剪裁needle-teeth, 对接的尾巴, 接种疫苗, 注射, 阉割猪, 和猪的人工授精都有覆盖. 0学时，4学时 |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 184 |
农产品营销 |
Details |
2 |
| 一个基本的和实际的方法来理解和使用期货和期权将被覆盖. 讨论的主题将包括芝加哥期货交易所(CBOT)的历史和转型, 贸易术语, 期货和期权合约的定义和功能, price, 发放, 还有现金合同. 该课程的目标是解释营销工具以及如何使用它们来避免农业经营的价格风险. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 186 |
农业经营管理 |
Details |
3 |
| 强调为农场或农业相关业务制定商业计划. 决策过程, 预算(企业, partial, 业务, 和现金流), 设置优先级, 生产效率及相关主题是本课程的重要组成部分. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
|
| AGR 188 |
农产品销售及市场推广 |
Details |
2 |
| 对成功经营农业企业所需要的人际关系的基本研究. 基本的销售方法被讨论，因为他们涉及到客户的需求. 重点放在农产品的销售和服务上, 顾客满意的重要性, 以及产品知识的必要性. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
|
| AGR 189 |
农业财务与记录 |
Details |
3 |
| 记录系统和会计原则的研究. 会计系统的类型，预算折旧和摊销时间表将被讨论. Additional topics include the importance of the proper use of credit in the agriculture 业务; the use of equity and debt capital as a 管理 tool; the application of short, 中间, and long-term credit; alternative sources of credit; lender's credit analysis and loan servicing; and debt 管理. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
|
| AGR 192 |
农业的文章 |
Details |
1 - 4(变化) |
| 一项十大网赌软件农业需要与时俱进的调查. 学生必须参加农业企业提供的当前会议至少20小时, 大学农业推广服务或其他教育机构获得一小时学分. 学生必须与导师会面，制定一个批准的出席会议的计划，并讨论在报告这些相关的教育远足活动进入农业商业界时应遵循的程序. |
| 先决条件: |
(none) |
| 地点: |
农业教育中心(贝利斯) |
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| AGR 193 |
农业与消费相关职业2 |
Details |
1 |
| 进一步介绍和讨论各种农业职业, 这门课程涉及农业行业的就业机会研究, 业务, farming, 教学, 资源管理和环境控制. 它的目的是收集职业信息，使学生发展教育和职业目标. 满足JWCC求职技能课程要求. |
| 先决条件: |
AGR 150 |
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| AGR 194 |
保育管理的现况 |
Details |
2 |
| 旨在为学生提供机会，探索他们的职业或教育兴趣，并更加熟悉当前的美国.S. 和世界保护实践. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 195 |
农业专题 |
Details |
1 - 4(变化) |
| 涉及其他课程未涉及的当前农业主题. 题目将由教师自行决定. 在三年内，任何主题都不超过两次. 可以重复不同的主题，最多四个学分. 在学生的永久学术记录上列出的科目. |
| 先决条件: |
部门同意 |
|
| AGR 199 |
职业实习一 |
Details |
1 - 5(变化) |
| 学生被安排在选定的生产领域, 园艺和农业综合企业，了解这些企业在实际工作条件下. 这种经历使学生能够探索并将知识应用到他/她的职业兴趣中. 由学校工作人员和经营企业双重监督. 每个学分要求80小时的工作经验. |
| 先决条件: |
部门同意 |
|
| AGR 200 |
土壤科学概论 |
Details |
4 |
| 介绍我们土壤的起源和发展. 研究将主要集中在生物方面, 土壤的化学和物理方面以及它们如何受到环境和文化生产实践的影响. 将研究土壤测试和解释. 3 lecture hours, 2 lab hours; IAI: AG 904. |
| 先决条件: |
推荐一门化学课程 |
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| AGR 201 |
农业教育概论 |
Details |
3 |
| 农业教育项目和交付系统的介绍, state and federal policies; the nature of 教学 in school and non-school settings; types and purposes of Agricultural Education; program components; approaches to 教学, teacher characteristics; community relationships; education change and innovation; trends and 发展s in Agricultural Education. 本文将对农业教育的性质及其机遇和责任进行一般性研究. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 202 |
动物科学概论 |
Details |
4 |
| 家畜生产与管理原理的基本课程, 包括品种鉴定, 评估和选择, feeding, 繁殖, 环境卫生, 疾病控制, 和肉牛的生理学, 奶牛, swine, 羊和家禽. 3 lecture hours, 2 lab hours; IAI: AG 902. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 203 |
面向消费者的农业经济学 |
Details |
3 |
| 介绍刺激美国农业发展的经济力量. 包括金融研究, 税收, 法律的描述, 投入分配和营销方案, 以及与农业有关的政府政策. Iai: ag 901. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 204 |
作物学原理 |
Details |
4 |
| 具有经济重要性的各种植物的介绍性研究. 特别强调的是对植物生长的基本原理的理解, 发展, 和繁殖. 强调生产最大化的文化实践. 本课程还研究杂草、病虫害的鉴定与防治. 3 lecture hours, 2 lab hours; IAI: AG 903. |
| 先决条件: |
(none) |
|
| AGR 270 |
农机化技能 |
Details |
3 |
| 介绍农场的机械维修和操作问题，以及农业综合经营. 本课程着重研究农业中的一般力学和农机操作. 时间将用于基本的农场/农业安全政策和程序, 农场设备和建筑公用系统的操作和基本维修程序. 对建筑物的电气布线系统进行了基础研究, 管道维修, 焊接技能和基本的木工知识. 两个课时，两个实验课时. |
| 先决条件: |
(none) |
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| AGR 295 |
农业高级专题“， |
Details |
1 - 4(变化) |
| 涉及其他课程未涉及的当前农业主题. 题目将由教师自行决定. 在三年内，任何主题都不超过两次. 可以重复不同的主题，最多四个学分. 在学生的永久学术记录上列出的科目. |
| 先决条件: |
部门同意 |
|
| AGR 299 |
职业实习二 |
Details |
1 - 5(变化) |
| A continuation of AGR 199; a learning experience to develop an extended knowledge of agricultural 业务es. 每个学分要求80小时的工作经验. |
| 先决条件: |
部门同意 |
|
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